荆楚网（湖北日报）讯（通讯员：何子君）“面对欺凌时，不要惊慌，及时向老师报告……”近日，在大冶特殊学校礼堂，孩子们跟着老师唱着反欺凌童谣，轻柔的声音清晰地传达着他们的自卫意识。 据悉，本次活动由大冶市人民法院与学校联合开展，是以“反欺凌、创建和谐校园”为主题的教育活动。这也是湖北省多地推广精细化校园安全教育的一个缩影。考虑到特殊儿童的认知特点，整个活动以通用化、游戏化的形式进行，使抽象的安全知识更容易理解和记忆。 “小朋友们，‘小霸王’是不是抢玩具、骂人来欺负别人？”活动中，评委周秀霞n 用卡通插画和PPT情景问答的方式，将“校园欺凌”这个严肃的话题转化为孩子们能够理解的日常情景。原本抽象的欺凌行为，从身体上的胁迫、言语上的嘲讽，到抢夺东西、与同事隔离等，已经成为日常生活中可以识别的具体现象。 “当他们骚扰你时，不要屈服，找机会逃跑，给你的老师打电话或者拨打911！” 《保护小贴士》PPT将如何应对欺凌行为转化为简单易记的行动要点。通过有趣的讲解，孩子们学会了实用的自卫技巧，从“勇于说不”等坚强态度，到“集体行动，不走窄路”等日常咳嗽，再到“及时通知老师和家长”等求救意识。 “我们不仅教导‘做什么’，还帮助孩子们建立信心“敢于求助。”党总支书记、学校主任周勤表示，活动结束后，反欺凌知识将通过家庭交流版块与家长同步，形成“学校+家庭”双重保护力量，为特殊儿童构筑一张坚强的安全网。 “如果你受到骚扰，不要忽视它，用你的智慧和聪明才智一起阻止它。互相帮助，让大家都夸你，笑笑，生活幸福。”我们走吧。活动最后，孩子们学唱了一首融入“随心所欲、和睦相处”理念的反欺凌儿歌。这首由法官和幼儿园老师共同创作的儿歌，不仅教会孩子们如何保护自己，还传达了一种“不做旁观者”的互助意识。